防汛抗洪主题班会教案

网上有关“防汛抗洪主题班会教案”话题很是火热，小编也是针对防汛抗洪主题班会教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

防汛抗洪主题班会教案

　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案 ，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点
，进而选择恰当的教学方法 。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的防汛抗洪主题班会教案，希望对大家有所帮助
。

　防汛抗洪主题班会教案1

　 活动目标:

　1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件 ，敲响警钟
，提高学生的警惕;

　2 、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;

　3
、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法 ，提高学生的自救能力。

　 活动准备:

　1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料;

　2 、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势;

　3
、准备一些防雷防汛的知识 。

　 参与人员：

　班主任与全班同学
。

　 活动时间：

　20xx年xx月xx日

　 活动流程：

　(一)主题导入

　我们先看几幅
，听一听关于这几幅的沉痛的悲剧。 ”

　(二)雷电及汛期灾害前兆

　(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难 ，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生 。

　(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起
，一般午后会有强雷雨发生
。

　(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热 ，忽见山岭迎风坡上隆起小云团
，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。

　(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西 ，一般是暴雨即将来临的征兆 。

　(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时
，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能
。

　主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。

　(三)雷电及汛期灾害事故预防措施

　我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么 。

　1.不要在大树底下避雨。因为下雨时 ，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置
，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样
。所以 ，在打雷时最好离大树5米以外。

　2.下雨时不要在水边(江、河 、湖
、海、塘 、渠等)
、洼地停留
，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨 ，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨 。

　3.不要拿着金属物品在雷雨中停留
，因为金属物品属于导电物质
。

　4.打雷时，首先要做的就是关好门窗 ，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

　(四)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法

　1、如果打雷 、闪电时
，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上 ，不要进入孤立的棚屋、岗亭
，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已 ，则须与树干保持3米距离
，下蹲并双腿靠拢 。不宜在水面和水边停留
。

　2
、如果在雷电交加时，头、颈 、手处有蚂蚁爬走感 ，头发竖起
，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上 ，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击
，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡
、项链等。

　(五)班会总结

　通过今天的主题班会 ，我们学习了很多关于防雷防汛的知识 。希望各位同学一定要重视
。我们的生命只有一次
，所以，千万不能用它来开玩笑。

　防汛抗洪主题班会教案2

　 教学目标：

　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵 ，感悟生命的可贵 。

　2 、使学生懂得防汛的知识和自救的方法
。

　 教学过程：

　1
、导入

　现在正是天气逐渐转热季节
，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的.调查显示 ，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
，平均每天约有40多名学生死于溺水 、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位 。让我们一起来看看2006年的一组溺水事故数据。

　6月21日 ，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故
。在死亡的5名学生中
，最大的14岁，最小的只有7岁。

　6月25日 ，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡 。

　6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡
。

　7月1日
，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

　7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳 ，3人溺水身亡
，一人生还 。

　老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松
。你是否感叹 ，是否惋惜
，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　小结：人 ，应该珍爱生命 。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防汛知识

　汛期防止洪水为害
，保障防护区安全的工作
。汛前准备包括：培训防汛人员；检查防洪工程设施，消除隐患；制定度汛方案；备足防汛物料；建立健全洪水预报警报系统。汛期工作包括：及时了解气象水文状况 ，预报水情
，必要时下达警报；巡查和守护防洪工程，运用防洪系统各项措施 ，依据水情和工程状况以及防汛调度计划，控制调度洪水
，遇有险情立即抢护；当发生超标准洪水时，请示上级同意后采取紧急措施（如分洪
、撤离分洪区居民等）以减小损失 。汛后对防洪工程及防汛工作进行检查 ，总结经验教训；对抢险工程要加固；若采用分洪等紧急措施
，则应作好善后工作
。中国在西汉时已设治河机构管理治河和防汛。中华人民共和国建立后，从中央到地方均设有防汛指挥部 ，统一指挥防汛工作 。其方针是：“安全第一
，预防为主，防重于抢 ，有备无患。
”

　2、因此
，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

　①未经家长老师同意不去；

　②没有会游泳的成年人陪同不去；

　③深水的地方不去；

　④不熟悉的江溪池塘不去
。

　3 、课堂总结：

　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天 。请同学说说——怎样珍惜每一天？

　结束语：同学们 ，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西
，在无穷的探索里，你会看到光辉
、灿烂的前景
。

　防汛抗洪主题班会教案3

　 活动目标：

　1、初步了解水灾的危害。

　2 、了解发生水灾时的自救方法 ，提高自我保护能力 。

　 活动过程：

　一、视频导入

　师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频
，我们一起来看一看
。

　1
、视频里的小男孩叫乐乐，他那儿是什么天气?下大雨给乐乐家带来了哪些影响?

　2、如果连续不停地下大暴雨 ，会导致什么结果。

　二 、水灾的危害

　水灾非常的可怕
，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看 。

　师：水灾给我们的生活带来了哪些危害?

　教师小结：水灾淹没了城镇
、农田 ，造成了我们的经济损失
，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命
。

　三、知识竞赛

　雨一直在下 ，乐乐的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害
，如果他们这也发生水灾了，乐乐和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以 ，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏 。

　1 、在洪水来临前,应该储备哪些食品?

　2
、洪水就要来临
，怎样处置家用电器是错误的?

　3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢?

　4 、洪水不断上涨 ，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢?

　5
、当你所在的大树断裂时
，你会怎么办?

　6、逃生携带东西时，是放在?

　7 、下面什么东西适合用来做救生圈?

　8
、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?

　教师小结：比赛的输赢并不重要 ，重要的是通过比赛乐乐和妈妈学到了许多洪水自救的知识
。

　四、我们在自救

　1 、可是
，不幸的是……(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢?为什么?

　2、乐乐一家带着选好的东西准备逃生了，可是走到门口他们又有问题了 ，这儿有三条路：一条往山上
，一条经过小桥，一条往山坡 ，他们应该走哪条路呢?

　3
、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听乐乐的还是听爸爸的?为什么?

　4、在等待的时候
，乐乐感到很渴，这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?

　5 、第二天 ，天放晴了
，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿 ，我们在这儿，我们在这儿! ”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙
，请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救 。

　6
、最后，乐乐一家得救了。

　防汛抗洪主题班会教案4

　 活动目标：

　1、练习将沙子堆高 、拍紧
、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力
。

　2、在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。

　3 、感受运动的快乐 ，愉悦身心 。

　4
、能根据指令做相应的动作
。

　 活动准备：

　1、小动物头饰（小猫 、小狗
、小羊若干）
，玩沙衣服（红、黄 、绿），帽子 ，鞋子。

　2、玩沙工具：铲子
、耙子等
，尼龙大口袋（人数的两倍），树（用小树枝代替）若干 ，地上堆好一条低低的堤坝
，堤坝不远处用积木搭房子作为动物新村 。

　 活动过程：

　1、以游戏口吻引出主题："据动物新村防汛指挥部通知，洪水要来了 ，请小朋友想一想
，我们怎么防汛抗洪？"

　（1）加固堤坝，阻挡洪水
。

　（2）开沟挖渠 ，分流洪水。

　2 、引导幼儿分队练习 。

　（1）加固
、筑高"防洪大堤"，学习将沙筑高
，拍紧的技能
。

　（2）装沙袋比赛。可两人一组，比一比 ，哪组合作得好
，沙子装得又快又多又好 。

　（3）开沟挖渠，进行引流准备
。指导幼儿挖得长、挖得深。

　3 、游戏：洪水来了 。

　（1）请幼儿扎好沙袋袋口 ，两人一组抬到"防汛坝"前
，整齐地叠到"大堤"上。

　（2）分流排水，指导幼儿把沟渠挖长
、挖深
。

　4、游戏：种树。

　（1）"洪水被我们挡住啦！我们的家园保住了！怎样才能保证江边的泥土不被洪水冲走？"

　（2）引导幼儿讨论减少水土流失的办法 ，让幼儿明白最好的办法是植树造林 。

　（3）幼儿在河流两旁"植树造林"
。

　 教学反思

　本次教学活动还有许多不足之处：

　1 、在分组传西瓜时
，有的孩子注意力不集中，西瓜传到自己位置时 ，还在看其他地方
，有的传掉了，孩子不知道怎么办 ，我在活动前没充分考虑这些问题，导致游戏活动失去的激情。

　2
、在洪水来了活动中
，教师分组考验他们团队协作能力时，教师应该对表现好的队伍给予一定的奖励机制 ，这样孩子们会更快体验如何才能发挥团队协作能力 。

　3、如果下次在上这样的课
，我想一定比这次要好，我会更全面的考虑各方面的因素
。

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