有关-二流团队-你不知道的管理法则

网上有关“有关"二流团队"你不知道的管理法则”话题很是火热，小编也是针对有关"二流团队"你不知道的管理法则寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您
。

我们常常听到一些投资人说“我宁愿投一流团队做二流的是事情，也绝不投二流团队做一流的事。 ”团队的重要性不言而喻 ，当然我们都渴望拥有一支优秀的团队 。但是实际中我们常会面临一支二流团队
。此处的二流团队
，是指成员在能力，才华 ，潜力以及个人素质等方面都是平平众人
，甚至有时还会和管理者发生幼稚的无端的冲突。那么如果你正领导着一个这样的二流团队，那你的领导力就更为重要了 。你本人管理能力和领导力是否一流 ，直接决定你的团队的胜败
。那要怎样才能平顺且有效的管理二流团队呢?我将结合最近的拓展训练来加以阐述。

细分团队
，选出各级管理者 。

首先我们需要将团队的人员结构和任务目标进行分类整理，分析出团队成员的各自优势与胜任角色
。然后整合人力资源 ，以便实现资源利用率最大化和团队成员的认同感。其过程中需要运用金字塔法则来高效的整理 。那么金字塔法则是什么呢？我相信绝大多数人上高中时候，语文老师叫我们写议论文时候
，都会提醒我们要先列出中心论点，再列出分论点 ，给出有力的论据
。这其实无形中也在运用金字塔原则
，其用一句话解释便是：任何事情都可以归纳出一个中心论点，而此中心论点可以由三至七个论据支持 ，这些一级论据本身也可以是个论点
，被二级的三至七个论据支持，如此延伸 ，形入金字塔。所以利用这个原理
，我们可以将团队有效地分化并选出各级领导者 。由统一性原则我们更加清楚细分后的团队成员会更加信任，更具有参与度和认同感 ，更能相互影响。同时团队规模减小
，可以让团队有平行的管理模式，且发挥小型团队的优势
。乔布斯就坚信“小团队比大团队更加专注 ，更有动力，越聪明的人越能更高质地工作
，工作质量与参与人数成反比
”。但此小规模团队每次的决议必须有领导者直接参与 。要让团队简洁却不简单
。

在我们的户外拓展训练中，我们利用这个原理将团队作为一个营 ，同时将其分为不同的几组
，并选出队长，和营长。那么在拓展训练过程中我们也通过项目让他们各自由讨论分享的机会 ，他们也会很认同自己的队长
，相互之间的影响力更强 。

给出愿景，制定明确目标
。 愿景是一个比较模糊的未来构想 ，也就是画饼。相比于宏观的愿景
，二流团队则更需要明确且清晰的目标且不会随时动摇 。这个目标要让他们思考一阵子，但是绝对不能难倒他们 ，因为不那么出色的团队可能一蹶不振
。许多的管理者在日常工作给下属布置任务时常说“你要认真努力的完成工作
，要有责任心，要尽力做好。”虽然你苦口婆心 ，但事实这是句最没有效用力的话 。这仿佛是你在写文案时，觉得自己写的特别有创意也肯定会带来好的效果
，结果呢，其实你只是在自嗨
。因为你没有给下属制定明确可达的目标。在过程中你就会频繁的跟催 ，让员工感到压抑与烦闷
，不仅双方很痛苦，且毫无效率可言 。只有给下属设立目标 ，才会给他一种重要的责任感
，而过程我们要给予足够的信任，给足其自我发挥的空间。这也和苹果公司的简洁原则相吻合 ，我们要做到对目标的制定要简洁
，对团队成员要信任
。且过程中允许犯错，只是过程中要给出恰当时间与资源限制。这也运用了《精益创业》中的小步快跑 ，快速试错迭代方法来提升管理团队 。

很多人觉得做拓展训练就是在做几个小游戏
，毫无意义，浪费时间
。然后他们却不懂得其中的含义。比如在拓展训练前 ，一般会先宣布本次拓展训练的第一名会有2000元奖金，第二名有1000元奖金 。这是再给所有团队一个明确可达的目标
。然后拓展训练过程中的小项目也会目标。比如一个叫做“雷区取水 ”的项目
，给每个队一根大于等于18米的绳子，在一个半径为3米的圆圈中心放六杯盛满水的纸杯 ，在不得触碰圈内得情况下水无洒落得取出纸杯 。这个小项目中
，无洒落取出纸杯就是目标，很明确很清晰
。而且给出了绳子及其长度 ，也相当于给出实现目标得思路
，过程如何实现就需要团队成员相互讨论协作。所以通过一个小项目就可以使得他们对确定目标有清晰认识和分析判断 。这也是体验式学习得意义所在
。

锻造执行力。 何谓执行力？执行力“就是按质按量地完成工作任务
”的能力 。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础 ，态度是关键。所以
，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质 ，而更重要的是要端正工作态度
。而对于二流团队
，在户外拓展里，能快速推升得便是态度。有些人总会问我们又不是军训 ，你给我们弄什么军事化 。但是他们却忘了一句军中格言“军人以服从为天职”这句话就展现出军人得超高执行力，军事化是贯穿整个拓展训练
，也就意味着执行力永远是拓展训练得整场不断训练的
。比如我们常会说每个团队必须在5秒内集合完毕，这都是要求每个成员要有高执行力。

提升士气 。

这是我们高中课本学习得曹刿得真知灼见 ，运用到现在得团队管理也十分受用
，尤其是对于二流团队就显得尤为重要
。在抗日战争中我们装备不如日军，但每次打仗都必须时人倒军旗绝不倒下。这就是士气得作用 。这也是为什么在拓展训练时 ，我们会要求各队要有队名
，队歌，对口号 ，以及队旗
，同时还要他们进行队伍得风采展示
。就是为了通过让他们一次次得呐喊，不断提示暗示自己能做都 ，不比别人差。所以士气对于一个二流团队至关重要 。

当然在二流团队中
，可能选出得各级领导者也不那么优秀，可能他们也会被队员得负面情绪影响
。那么此时作为团队得总领者 ，你就要具备关键谈话得说服能力，判断力和高情商。

第一
，确立相关性，建立统一性 ，引导认同感 。 我在和各级分领导者谈话时
，首要可以问几个他必须回答“是 ”得问题，然后说一些与他相关得话题 ，让他感到熟悉或产生同感心。比如学会说他熟悉的曾经拥有过的社会角色得专属的话语
。因为人们对熟悉得事物会莫名地下意识得感觉到信任和喜欢。比如在拓展时候
，有个队伍感觉我们教练不公平，很生气 ，队长准备带领他们离开拓展基地
，不再参加接下来的拓展寻训练 。我们的培训师过去拉住队长问道“你是不是以前当过兵
”他回答“是”，又问“我也是当过兵的 ，都是一个战壕里的兄弟能不能帮兄弟个忙？ ”他回答“能
”
。之后漫漫就稳住了队长
，队员也没离开。我们从中可以发现培训师问他当过兵没，是在问与他自己相关的问题 ，而都当过兵也是在建立统一性，把队长和培训师绑在了一个组织里
，这就会让那个队长更容易受到培训师影响，情绪稳定下来 。从而增强认同感
。

第二 ，阐述事实
，巧用感情，给予选择权。 《关键对话》里提出一个谈话步骤：阐述事实经过---说出你的想法---征询对方观点---做出试探表述---鼓励作出尝试 。事实是最不会引起争议和最具说服力的内容
。且说出想法时候要运用对比的方法阐述。同时我们要打感情牌 ，给出别人选择做与不做的选择权 。比如我们培训师会说“我们教练是在轮流互相监督
，你们确实有犯规，我们也有照片作为依据 ，可能你们环境是要特殊一些 
，但还是犯规了
。我们觉得都是军人也都是成年人，就算我们教练有一点点疏忽 ，在生活工作中也没有绝对公平
，所以这正是体验式训练的意义所在，拓展培训就是在模拟生活而已 ，重要是过程学习到了什么，而不是结果。所以我希望你可以带队伍回去继续参加拓展训练 。当然如果你不同意我的观点
，咱们可以交流一下，要不要继续参加 ，我也会尊重你的选择。”这样子的谈话就比较到位
，事实证明也起到了好作用
。

所以面对一个二流团队，我们要 细分团队 ，选出各级领导者；给出愿景
，制定明确目标；锻造执行力；提升士气。同时我们总管理者需要具有高情商，判断力以及关键谈话能力

挑战自我熔炼团队拓展训练方案

1 杯子舞 2 奇幻多米诺 3.破冰团建 4.悬崖速降 5.大坝速降\x0d\6.攀岩 7.空中断桥 8.空中单杠 9.空中天梯10.合力过桥\x0d\11.相依为命12.缅甸桥13.穿越绝壁14.信任背摔15.穿越电网\x0d\16.集体木鞋17.通天塔18.超音速19.风语战士20.盲人方阵

　拓展训练的目的：

　1
、了解团队机能障碍和团队的状况

　2、提升团队的精密合作精神

　3 、创造主动积极和高效绩的团队

　4
、认识有效沟通在团队建设的重要性

　5、顿悟智慧 ，交到朋友
，整合资源

　6 、提升团队凝聚力，认识到个人目标和团队目标的关系

　7
、最终是超越自我 ，熔炼团队
，提升个人或组织的生存与发展能力

　拓展培训的师资：

　1、具有知识的底蕴

　2 、良好的组织协调能力

　3
、幽默诙谐的语言风格

　4、丰富的生活阅历和培训经验

　5 、具有强烈的团队作战意识及责任感

　经典拓展项目：千里传珠，七巧板 ，大脚板，鼓舞飞扬
，梅花桩，怪兽过河 ，沙场点兵
，驿站传书，雷区取水,信任背摔 ，穿越电网
，鳄鱼潭
、毕业墙，断桥 ，盲人摸号
，平衡木,勇攀天梯,跳出真我等等(拓展项目任君选择)

　无敌风火轮

　一、游戏简介：团队合作项目，团队成员利用报纸 、剪刀和胶带等工具 ，将自己设计出一种履带车
，几个队同时安排在履带车之上共同行走，速度快者获胜 。

　二、领导在实现团队目标中的重要性;策划
、组织、协调是实现目标的重要手段;合理分工 ，统一行动步调
。

　过河抽板

　一 、游戏简介：一个团队利用三个油桶与二块木板，从起点走到终点
，过程中学员不能低于地面40厘米的高度。

　二
、认识到方法与技巧、沟通与协调的重要性 。

　急速时效

　一 、游戏简介：用绳子围起的圆圈里面散布了几十个数字，所有队友按照自己计划的方案依次进入圆圈 ，全组队员争取在最短的时间内
，用脚依次踩踏数字
。

　二
、 执行的重要性及关键点;内部的良性竞争有益于提高工作效益。

　穿越电网

　一、游戏简介：面对高压电网，参加者必须同心协力 ，尽量避免伤亡
，以最小的代价换取最大的胜利 。

　二 、项目效果：改变沟通方式，如何理解
、倾听他人 ，如何让他人更能接受
，如何分配合理的资源，资源的浪费与团队目标的关系;个人的利益与整个团队的利益关系将直接决定目标的达成
。此培训项目强调整体协作与配合 ，资源的重要
，好胜与莽撞都将遭遇淘汰，只有依靠团队的力量才能顺利完成任务。

　大脚霸(齐心协力)

　一、游戏简介：一个团队同穿一比长鞋与另外几组竞赛到达项目效果地 。

　二 、项目效果：只有积极面对 ，进行有效的沟通和良好的协作，体现团队的热情
，活力，步调一致 ，齐心协力;树立市场竞争意识;增强团队凝聚力
。

　沙场点兵

　一
、游戏简介：把学员分成两个团队
，每个团队有三种角色，指挥官一人 ，军官一人
，剩下的学员全部是士兵，指挥官只能做动作不能讲话 ，军官可以讲话
，士兵全部蒙上眼睛，看不到 ，也不能讲话。用180M长的绳子围成一个大圆圈
，圆圈内放有地雷和炸弹(用气球里装水代替，大的是地雷 ，小的是炸弹 。)，指挥官和军官在圈外
，士兵在圈内，双方在军官的指挥下 ，指挥各队的士兵去拿炸弹攻击对方
，看最后那个队幸存者多，就为胜方。

　二、项目效果：科学系统的思维方式 ，增强全局观体会团队之间加强合作的重要性
，合理处理竞争关系，实现良性循环强调团队成员的执行力
。

　信任背摔

　一 、游戏简介：队员站在1.5米高的跳台 ，背对团队
，笔直往下倒，身后由团队成员用双手组成的“人床 ” ，稳稳接住往下倒的队员。

　二、项目效果：只有积极面对
，进行有效的沟通和良好的协作，体现团队的热情 ，活力，步调一致
，齐心协力;树立市场竞争意识;增强团队凝聚力 。

　罗马炮架

　一
、利用绳子、竹竿等材料，各团队想办法搭建一座罗马炮架;完成后用气球+水制作“武器” ，看看哪个团队的炮架射程最远;最后
，各团队可以利用炮架“进攻
”其他小组
。

　二 、项目效果：学习PDCA计划与执行;体验团队紧密合作的精神，共同动手完成富有成就感的作品 ，激发士气
，放松身心。

　排山倒海

　一
、游戏简介：团队成员背对背，手挽手 ，头靠头用两人中间力量站立起来
，首先从两人一组到四人一组，再到整个团队一组进行比赛 。

　二、

　团队信任 ，协作能力
，凝聚团队力量，增强团队精神
。

　七巧板

　一 、项目介绍：国际MBA应试项目 ，手握不同任务的各位学员，分在不同的七个小组
，要求通过相互间的组织
、协调与配合，去共同完成一项共同组织目标

　二、项目效果：整合资源与分配资源的能力;领导管理的角色意识 ，合理分工;突破思维定势
，充分利用规则;分清主要目标，主要目标 ，确立整体观念
，打破小团队的利益樊篱。

　雷区取水

　一 、项目介绍：1
、利用两根绳子和团队的智慧，用尽可能多的方法把水从雷区中取出 。2、团队中的任何一名队员的身体都不能触及圆台
。

　二 、项目效果：1.培养学员的团队协作精神
、创新精神2.拓宽个人思维 ，寻求并大胆尝试多种解决问题的方法
，激发个人潜能3.锻炼提升学员的观察、分析 、组织、协调的能力

　传真机

　一
、项目介绍：分为2队，其中有一队员向教官学动作之后向其它另一队员传达 ，以此类推
，直到最后一队员出列，做出所收到的动作并模仿出来。

　二、项目效果：不能只片面相信看到的;沟通的重要性 ，和各部门沟通中存在的障碍等;对事情的.理解能力 。

　百米障碍

　一 、项目介绍：全体人员集中在一起，分小组进行比赛
，用最短时间完成的小组胜出，从起点跨越电网
、通过独木桥、过矮墙 、爬斜板 ，越三级跳台
、攀高墙
，过程中小组成员必须科学利用组织与策划才能用最少的时间完成，才能达到高效而有效
。

　二、项目效果：学习科学的组织与策划 ，在高效的团队中成员是无怨的付出
，不拘小节，共同分享胜利的果实

　勇攀天梯

　一 、项目介绍：在戴好安全头盔
、穿好安全衣 ，扣好安全绳的情况下
，相互配合、相互帮助 、相互激励
、及时沟通，共同从巨人梯的下端开始 ，在规定时间内共同爬上目标的最高处,2人击掌庆祝
，然后双方抱紧，随保护绳缓缓降下。

　二、项目效果：1 、通过自己的身体为同伴做人梯 ，打破队员之间的陌生与隔膜，体会团队同伴对自己的支持
，增加信任感和凝集力;2 面对困难如何敢于面对，互助和奉献将为你和你的同伴带来成功的喜悦;3、体验环境变化后 ，在恐惧与挑战面前
，团队和队友激励对个人的作用;

　跳出真我

　一
、项目介绍：学员爬上高达8米的立柱上，站立后跳起并抓住位于立柱前方的单杠

　二、项目效果： 挑战自我 ，战胜困难
，勇敢向前 。当面临抉择的时候，只有大胆的跳出去 ，才能拥有真正的海阔天空。

　断桥

　一 、项目介绍：团队中的每位队员轮流爬到12米高空桥面,从自己的起点位置跃到另一端,安全的返回地面

　二
、项目效果：飞跃断桥是一项以个人为单位的活动
，风险值偏高，主要运用于提高个人自信心 ，超越个人的心理极限
。

　平衡木

　一、项目介绍：单个学员戴好安全头盔 、穿好安全衣
，在安全绳的保护下走过距离地面七米高
、长六米、直径只有二十五厘米的独木桥。

　二 、项目效果：挑战自我，挖掘潜能 。当面前的路只有唯一选择的时候 ，那就大胆的向前走
。

　梅花桩

　一
、一个团队全部站在大小不一，高低 不一
，距离不一的梅花桩上，按照一定的规则从一端移动到另一端。 。

　二、项目效果：此项目充分反映团队的作用及队员的责任感 ，一人不慎
，将会拖累到整个团队的业绩
。用心沟通，善于聆听 ，尊重别人的意见
，服从领导也是这个项目成功的关键。

　珠行千里

　一 、游戏简介：每个队分发两个水桶
、一个水杯和相同数量的PVC管，其中一个桶内装满水 ，另一个桶放在数米外的距离
，学员必须在规定的时间内用手中的水杯和PVC管，把水运到对面的空桶中 ，运得最多者为胜 。

　二、活动目标：感受团队间有效的配合
，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节
。

　目标市场

　一 、游戏简介：模拟市场环境 ，某公司外派市场人员下市场，考察市场行情
，并要求在规定的时间内把所了解的市场信息带回给部门经理，部门经理融合所到的信息 ，进行分析并做宏观调控
，关键是市场人员带回的信息是否全面而准确、是否有市场价值。二
、活动目标：学会公开与共享信息，加强部门与部门之间的合作与沟通 。有效沟通的重要性 ，强调员工之间、部门之间 、上下级之间的有效沟通;强调团队的信息与资源共享
，通过加强资源的合理配置来提

　高整体价值
。

　风雨人生路

　一
、所有蒙上眼睛赤脚的学员在一位队员的扶持下走过一段崎岖不平的人生路,体验人在迷茫.无助.恐惧时最需要什么

　二、项目效果：勇于承担自己的责任，相信队友 、相信自己;学会感恩 ，感谢那些人
，那些事。 。。
。。

　毕业墙

　一
、团队拓展的压轴项目 。队员在教官指引下规则团队所有成员，徒手翻越4.5m高墙增强整天拓展训练效果 ，培养团队协调、合作的精神

　二 、项目效果：培养团队合作精神,分工明确
，合理计划，勇于奉献 ，团结协作，消除隔阂
，团结一致，我们是一个大家庭

　具体行程安排表

　第一天活动安排

　费用说明(不含发票) ：

　50人以上团队优惠价：元/人

　费用已含：

　前期调研费
、场地器材使用费、来回接送 、午餐
、培训费、迷彩服 、拓展教官 ，野战教官
，拓展培训费，饮用水、活动条幅(包设计 ，需提前2天)
、拍照
，活动摄像，专业带队人一名(负责跟踪行程开始到结束客户所遇到的一切问题)
。

　自费项目：

　发票：按8%点税收取相应费用;

　补充说明：

　预定金：客户确定活动相关事宜后 ，最好至少提前3天跟我们预定
，以便更好的安排场地，预定需要交30%的预定金。

　自驾路线：

　详细地址为：广州白云区良田镇金盆村九曲径 自驾车导航(九曲径)直行上水库走到尽头就是九曲径野战拓展基地 ，或者导航到(南国商学院南门)离校门口50m处有一个公交车站旁往右一个路口直行3km上水库就到基地

　温馨提示：

　1.所有参训人员不论男女
，一律穿长裤和运动鞋(或平底休闲鞋)，切忌穿中高跟鞋和凉鞋 。

　2.根据年龄和身体状况 ，教练有权决定该学员是否参加某单项活动
。

　3.以下情况者谢绝参训：患有眩晕症、恐高症 、心脏病
、高血压或受伤未愈、新愈者等。

　4.活动进行中各队队长有责任与义务配合教练，使队员不脱队 、离队 。

　5.为保证活动通畅有序
，各教练和小组负责人应互相配合，务必保证严格依照活动计划的时间和计划场 地进行
。如有调整 ，须由教练现场主控。

　6.参训人员必须服从教练指挥
，并确保安全 。

　7.提请所有人员尽量不带贵重物品和现金，所带物品请组织方派人集中保管
。

　8.各队组员上洗手间 ，尽量安排在整个活动之前或之后进行
，有特殊情况必须向教练和队长说明请假并限时归队。

　9.为确保整个拓展培训的效果，组织方可以安排宣传通讯员随行 ，其他到场人员必须全部参训(含领导) 。

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