单耳旁的字有哪些

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总笔划 ? 汉字 拼音

2 卩 jié

3 卫 ? wèi

3 卪 jié

4 卬 ? yǎng áng

5 卭 ?qióng

5 印 ? yìn

5 卯 ? mǎo

7 却 ? què

7 即 jí

7 卵 ? luǎn

7 卲 ? shào

8 恤 xù

8 卶 chǐ

9 卽 ?jí

9 却 què

9 卸 xiè

10 ? 卿 qīng

11 ? 卾 ?è

13 ? 厀 ?xī

13 ? 厁 sān

参考资料：

双耳旁的笔顺怎么念

小学一二年级是小学的第一学段

一、识字与写字

1 、学会汉语拼音.能读准声母
、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母 、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.

2、认识常用汉字1600～1800个,其中要求会写800～1000个汉字.

3
、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.

4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范 、端正
、整洁.

5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.6 、能借助汉语拼音认读汉字.能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字.

二
、阅读

1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣.

2 、学习用普通话正确
、流利、有感情地朗读课文.

3 、学习默读,做到不出声,不指读.

4
、借助读物中的图画阅读.

5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.

6 、阅读浅近的童话、寓言
、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.

7、诵读儿歌 、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.

8
、认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号 、感叹号所表达的不同语气.

9
、积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇(段).课外阅读总量不少于5万字.

10、喜爱图书,爱护图书.

三 、写话

1
、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.

2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.

3 、根据表达的需要,学习使用逗号
、句号、问号 、感叹号.

四、口语交际

1
、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯.

2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容.

3 、听故事
、看音像作品,能复述大意和精彩情节.

4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻.

5 、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌.

6
、有表达的自信心.积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见.

五、综合性学习

1 、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论.

2
、结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得.

3、热心参加校园 、社区活动.结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.

双耳旁的笔顺怎么念：横撇弯钩
、竖 ，相关内容如下：

笔画（bǐ huà）通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨） 、撇（丿）、捺（?）
、折（?）等
，它是构成汉字字形的最小连笔单位 。

笔画有时也指笔画数，如字书前有汉字笔画索引
。表示这两种意思时“笔画 ”亦可作“笔划
” ，但目下规范作“笔画”。此外
，笔画还指用笔绘制的图画，此义项一般用在古 笔划 ” ，指组成汉字的点、横 、直
、钩、撇 、捺 籍中
，现时人们不常用或不用 。

基本笔画一般有横画
、竖画、撇画 、捺画
、点画、钩画 、挑画与折画八种。从书写方向来分，横画
、捺画、挑画等从左至右书写 ，称为横向笔画；竖画 、撇画等自上而下书写
，称为纵向笔画；点画、钩画
、折画或从左至右，或自上而下 ，称不定向笔画
。

从笔画的长短来分
，横画、竖画 、撇画
、捺画、挑画与折画形体较长，称为长笔画；点画 、钩画形体较短 ，称为短笔画。

汉字的字体分手写体和印刷体两种 。手写体是指文字的手写形式，它灵活多样
，易于表现个人风格，现代汉字手写体主要有楷书
、草书、行书等三种
。

手写体的汉字笔形因书写时使用硬软笔的不同而有所差异 ，如使用硬笔书写的竖笔类笔形
，用软笔（如毛笔）书写时还可分为短竖 、长竖
、悬针竖和垂露竖等笔形。

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